小升初英语如何提升听力成绩?

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发表于 2021-01-14 15:30:53 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

小升英语听力也是考试的重要组成部分,听力技能也是备考的重要组成部分。为此目的在线一对一小升初频道为大家提供小升初英语听力测试高分策略,希望能够真正的帮助到家长和小学生们!

 
 
第一步:在听(听前)之前-把问题读干,预测问题的意义。
 
 
 
如果你对问题了如指掌,答案将是从容不迫、有针对性的,而且不会因为读问题太晚而错过答案。因此,学生应该利用从“拿到试卷”到“播放听力录音”的时间,快速阅读问题(包括问题和选项),对可能的设计内容进行粗略的猜测和推断,同时也要将可能的内容与他们所掌握的相关知识联系起来,在要听取的内容中涉及到这个想法。小学英语试卷中的听力问题大多以图片的形式出现,这就要求学生根据图片预测图片中包含的潜在信息。例如,图片中出现不同的人物、动物、数字、时间或动作,学生应比较每幅图片的异同,从不同的角度出发,预测听力的内容,以掌握听力的关键信息。如果有必要,你也可以标记时间、数字和其他内容,以提高听录音时回答问题的效率。
 
 
例如,在“PEP小学英语活动手册”第17页上“听一听”和“画画”时,我会要求学生数一数画在图片上的文具数目,写下来,然后听录音,这样学生一听到录音,就可以计算出他们需要多画几个文具,大大提高了答题的效率。
 
 
第二步:倾听-专注于倾听你的思想。
 
 
听声音时,头脑应该集中,但心情不应该太紧张。在听音时,要利用预测得到的潜在信息,把握听力的关键点。听磁带时,仅仅依靠大脑的短期记忆是不够的,而且在笔记的帮助下,有必要保持简明的记录,特别是在听短文或长对话时。然而,应该强调的是,听力测试的记录应该是速记,而不是听写。因此,在听的时候,考生只需要用最简单、最快捷的方式写下要点(例如字母、缩写、符号、图标,甚至中文),就可以提高记忆的效率。例如,“一月”可以简单地记录为“一月”,“十五”可以写成“十五”,“书包”可以记录为“书包”。
 
 
听录音时,不仅要不断地输入、理解、存储信息,而且不能中断听力过程。我们不仅要专注于倾听,而且要注意头脑,把握说话人的思维方式,捕捉信息词,记住主要信息。对于那些不愿回答的人,请立即搁置,准备听新的问题。仅仅是因为你听不清楚一个词,停下来想一段时间,这样当你反应的时候,录音已经播放了好几个句子,这样你就不关心其中的一个了。在听力过程中,我们必须同时使用眼睛和耳朵,即用耳朵听,同时使用眼睛浏览的选择进行分析和归纳,从而将听与浏览、听与思维、记忆相结合。这一过程必须在短时间内完成。
 
如果听力材料被读了两遍,最好是第一次听主要观点,在听的时候把它写下来,把录音写得简明扼要,然后再做第二次。如果你第一次听得不清楚,尽量在第二次捕捉信息。编辑是来介绍你的。我希望你能对此给予更多的关注。
 

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遍识天下英雄路,俯首江左有梅郎。
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