2018上海高招播音与主持艺术统考内容和评分标准

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发表于 2020-09-16 14:15:40 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

上海教育考试学院于2018年颁布了上海高校美术专业招生、广播、托管统一考试内容和评分标准。汇编如下:


 

第一,统一考试的科目和成绩。


大声朗读手稿,复习图片,展示才华三扇门。


手稿阅读100分,图片评论200分,人才展览100分,三个总分400分。


第二,考试各科目的内容和评分标准。


将各年级分为A、B、C、D、E、F级,每级由专家组进行评价。每个级别的评分要求如下:


(1)朗读手稿


考试目的:检查学生的基本语音外观。


检查表格:指定的手稿现场检查。


考试内容:普通话水平测试专用教材的阅读作品。


评分标准:


在本次考试中,考官对整体形象气质、基本语音形态、语音条件、表达技巧、稿件理解程度、情感表达能力等进行评价。


a(90-100)


良好的语音条件,无语音缺陷,表达技巧(停顿、压力、情绪、节奏处理)熟悉,准确理解手稿,情感真实自然。


b(80分89)。


语音状况良好,基本没有语音缺陷,表达技巧(停顿、重音、情绪、节奏处理)熟悉,手稿理解准确,情感真实自然。


C(70-79)


语音条件仍有可能,没有明显的语音缺陷,表达基本流畅自然,具有一定的理解和情感表达。


D(60-69)


语音条件一般,有明显的言语缺陷,表达技巧和能力薄弱。


英(40-59)


语音条件差,发音缺陷多,基本没有技巧和情感可说是。


F(1-39)


语音条件差,发音有缺陷,难以调整。


(2)审查图片


目的:探讨学生的概念创造能力、阅读理解能力和语言组织表达能力。


检查表格:指定现场检查的图片。


考试内容:根据规定的图片和图片背景介绍,做一个简短的解释。


评分标准:


考官从即兴陈述、阅读理解、创造性概念、语言演绎、归纳总结等方面对考生进行评判。


a(180-200)


语言清晰,语言流畅,表述清晰,结构新颖,逻辑性强,表达新颖,阅读理解能力强,画面内容概括。


B(160-179)


语言清晰、流畅、表述清晰、构思新颖、结构合理、阅读理解、归纳总结画面内容能力强。


C(140-159)


语言流畅,表述基本清晰,概念良好,结构良好,阅读理解能力强,归纳总结画面内容能力强。


d(120点139分)。


语言不够流畅,表述不清,概念笼统,结构不合理,阅读理解能力差,归纳总结画面内容能力薄弱。


E (80-119)


语言不流利,陈述不够清楚,观念陈旧,结构不合理,阅读理解,归纳总结画面内容能力薄弱。


F(1-79)


语言逻辑混乱,陈述不清,思维混乱,意义不明,阅读理解能力差,归纳总结画面内容能力差。


(3)人才展示


考试目的:检验学生的艺术素养和自我表达能力。


考试表格:内容由自己提供(钢琴只在考场提供)。


内容:候选人展示他们的才能。(表演的其他艺术形式,阅读课除外)。


评分标准:


考官对考生所展示的艺术门类的掌握程度、创造性、展示性和感染力进行评判。


a(90-100)


随着这一艺术门类的高档次要求,台风自然而富有表现力。


b(80分89)。


具有等级要求的这一艺术类别,台风自然、积极的表现。


C(70-79)


具有一定的艺术修养和自我表达能力。


D(60-69)


对这一艺术范畴的基本理解,可以表现出一定的片段或元素。


英(40-59)


对这一艺术范畴的基本了解,自我呈现能力较差.


F(1-39)


这个艺术类别没有基本的要求。


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